Panduan Pengajuan Verval NRG Sertifikasi Jilid Kedua di SIMPATIKA

Fakta yang ada menunjukkan bahwa ada sebagian Guru Madrasah yang memiliki Sertifikat Pendidik lebih dari satu. Hal ini dimungkinkan karena pada saat awal pendataan sergur, seorang guru madrasah terjaring untuk mengikuti PLPG mapel tertentu. Setelah mengikuti PLPG dan dinyatakan lulus, ternyata Mapel Sertifikasi tersebut tidak diakui linieritasnya dengan mapel yang diampu di Satminkalnya. Singkat cerita, karena khawatir sertifikat yang dimiliki akan bermasalah di kemudian hari, guru tersebut akhirnya mengajukan untuk mengikuti sertifikasi lagi (Misalnya sebagai Guru Kelas MI) dan sertifikasi yang kedua ini juga dinyatakan lulus dan memperoleh Sertifikat. Walhasil, sang Guru Madrasah ini telah memiliki dua Sertifikat Pendidik dengan mapel yang berbeda.

Terkait dengan permasalahan sebagaimana contoh yang telah disebutkan di atas, satu hal yang harus digaris-bawahi adalah bahwa :

Seorang guru hanya tercatat memiliki sebuah NRG meskipun guru tersebut memiliki Sertifikat Pendidik lebih dari satu.   

Bagi guru yang telah verval NRG permanen atau NRG telah terbit namun memiliki sertifikasi mata pelajaran yang berbeda dan ingin agar Sertifikat tersebut diakui semuanya, silakan untuk melakukan prosedur Pengajuan Verval NRG Sertifikasi Jilid Kedua di SIMPATIKA. Fitur ini ditujukan bagi guru yang memiliki dua atau lebih sertifikasi pendidik.

Catatan Penting Terkait Verval NRG !!

• Sistem hanya akan menambahkan data sertifikasi baru namun tidak mengubah atau menghapus nomor NRG yang telah ada (yang telah dinyatakan valid by sisitem). 
• Fitur ini juga memfasilitasi bagi guru yang mengajar multi mata pelajaran sesuai sertifikasi yang dimiliki, sehingga semua mata pelajaran yang diampu dapat linier dengan sertifikasinya.
• Hanya guru yang memiliki NUPTK yang dapat mengajukan verval NRG (Sistem memeriksa apakah guru ber NUPTK, jika guru tidak berNUPTK maka system akan menolak dengan menampilkan notifikasi PTK tidak memiliki NUPTK)

Berikut panduan Pengajuan Verval NRG sertifikasi kedua, ketiga, dst :

1. Akses http://simpatika.kemenag.go.id/ dan pilih Login PTK/Admin.

2. Pilih layanan SIMPATIKA PTK.

3. Pada Dasbor PTK, pilih menu VerVal NRG dan Sertifikasi.

4. Akan ditampilkan data verval NRG Anda yang telah permanen, klik pada tombol Tambah (+) seperti gambar dibawah ini untuk mengajukan data sertifikasi mata pelajaran lainnya.

5. Selanjutnya, isikan Data Sertifikasi Anda dengan benar (Pastikan Anda telah menyiapkan file scan sertifikasi / piagam dan ijazah terakhir Anda untuk diunggah, file yang dapat diunggah adalah file dengan tipe gif, png, atau jpeg dengan maksimal ukuran file 1MB), Klik Benar & Lanjut untuk menyimpan data.

Pastikan juga nomor peserta sudah sesuai dengan format yang telah ditentukan. Format nomer peserta adalah sebagai berikut : 

• Berjumlah 14 digit yang memuat kode mata pelajaran pada digit ke-7, digit ke-8, dan digit ke-9 
• Format nomer peserta : xxxxxx-[3 digit kode mapel]-xxxxx , contoh : PTK bersertifikasi mata pelajaran IPA (kode mapel IPA adalah 097), maka penulisan nomer peserta yang benar adalah 123456-097-12345 . 

6. Konfirmasi data sertifikasi yang telah Anda isikan, jika masih kurang sesuai, klik Edit Kembali. Jika telah sesuai klik Simpan.

7. Ajuan VerVal NRG Anda Telah kami Simpan. Silakan Cetak Surat Ajuan dan serahkan ke Admin SIMPATIKA di Kantor Anda. Berikut Contoh SURAT AJUAN SERTIFIKASI BARU (S33a)

Demikian panduan singkat tentang  Pengajuan Verval NRG Sertifikasi Jilid Kedua di SIMPATIKA. Kurang lebihnya mohon maaf dan semoga bermanfaat

Salam Simpatika !!!!!!

Silabus PAI dan Bahasa Arab Kurikulum 2013

Assalaamu'alaikum WR. WB.

Bersama ini kami sampaikan Silabus PAI dan Bahasa Arab Kurikulum 2013 dari direktorat Pendidikan Madrasah, disertai beberapa revisi silabus Kelas sebelumnya. Semoga bermanfaat meskipun hasil dari Forwarded dari Kemenag Lamongan.

(^_^)

Wassalaamu'alaikum WR. WB. 
Silakan Unduh di : 
@Silabus PAI dan B. Arab K-2013.rar
https://drive.google.com/file/d/0B9x2qJz_ymlQLXBNeDczN3BfY28/view

Cara Verval NISN Peserta Didik Tahun 2016 di Web Verval Pd

Sahabat guru-id, Verval Pd merupakan kepanjangan dari Verifikasi dan Validasi Peserta Didik. Apa yang harus di verifikasi dari Peserta didik? Jawabannya adalah data peserta didik. Jadi Verval pd ini dilakukan untuk memvalidkan data siswa yang terdiri dari Nama, Tempat Tanggal lahir, NISN, Nama orangtua dan juga digunakan sebagai sarana dalam penerbitan NISN. Jika data NISN telah divalidasi melalui web Vervalpd PDSPK, maka data NISN dinyatakan valid dengan bukti bahwa ketika di cek di web NISN data akan muncul sesuai dengan dapodik. Jika belum paham silahkan pelajari lebih lanjut tentang cara cek NISN siswa SD/MI Secara Online

Dapodik hubungannya sangat erat dengan vervalpd. mengapa? karena dari data Peserta didik yang di entri operator ke dalam aplikasi dapodik inilah yang diambil untuk mem-verifikasi dan validasi data peserta didik. Jadi, bila data di dapodik salah, maka di vervalpd datanya dipastikan juga salah. Walaupun demikian, pihak PDSPK telah menyediakan fasilitas perbaikan Data Peserta didik. misal pada data pd terdapat NISN ganda, nah di web verval pd kemdikbud ini bisa diperbaiki oleh operator sekolah (akan kita bahas nanti).

DOWNLOAD PANDUAN LENGKAP VERVAL PD TAHUN 2016.PDF -DI SINI

Secara ringkas, web vervalpd terdiri dari menu-menu yang digunakan untuk memfasilitasi dalam memvalidkan data peserta didik. Menu yang dimaksud seperti menu referensi, menu residu, edit data dan di tahun 2016 ini admin PDSPK menambah menu Belum memiliki NISN. Untuk penjelasan secara detil mengenai cara verval pd melalui web PDSPK tersebut nanti akan admin bahas secara lengkap dipostingan ini.

Pada postingan sebelumnya admin telah mempublikasikan mengenai kebijakan Pengelolaan Data Peserta Didik. Dasarnya adalah Surat Edaran Nomor 31966/A/LL/2016 tanggal 27 Juni 2016 dari Pusat Data dan Statistik pendidikan dan kebudayaan (PDSP). nah postingan yang kita bahas berikut merupakan kelanjutannya.

Panduan Verval Data Peserta Didik (PD) Tahun 2016

1. Bagaimana Mekanisme Pengelolaan NISN

seperti tadi yang telah admin jelaskan, sebenarnya pengelolaan NISN hanya ada 2 tahapan, pertama opertor dapodik mengentri data peserta didikm (PD) lalu melakukan sinkronisasi, dan kedua data masuk ke web PDSPK beralamat http://vervalpd.data.kemdikbud.go.id/ dan dilanjutkan dengan proses vervalpd. Untuk lebih jelasnya lihat penampakkan gambar dibawah

berikut keterangan gambar vervalpd diatas

• *Sistem akan membuatkan NISN baru secara otomatis untuk siswa baru, pengajuan NISN siswa maksimal hingga akhir bulan September per tahun ajaran.
• ** Siswa dengan status “belum memiliki NISN” akan menunggu proses pembuatan NISN baru di tahun ajaran berikutnya.
• *** Pengajuan NISN dilakukan oleh Dinas Pendidikan Kota/ Kabupaten atas permintaan sekolah melalui aplikasi VervalPD.
• ----> Pengajuan dilakukan berjenjang mulai dari Sekolah, Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten, hingga ke PDSPK. Kewenangan

2. Kewenangan Pengelolaan Referensi Data Peserta Didik 2016

• Operator Sekolah:
  Melakukan Verifikasi dan Validasi Data
  Melakukan pengajuan perubahan NISN
  Melakukan pengajuan perubahan identitas (Nama, Tempat dan Tanggal Lahir, Jenis Kelamin dan Nama Ibu Kandung
  Melakukan pengajuan NISN untuk siswa mutasi
• Operator Kab/kota:
  Monitoring Verifikasi dan Validasi Data oleh Operator Sekolah terkait data Referensi dan Residu sekolah
  Melakukan approval terhadap pengajuan perubahan identitas yang dikirim oleh sekolah terkait
  Melakukan pengajuan NISN
  Melakukan pengajuan NISN atas permintaan sekolah
• Operator PDSPK:
  Monitoring Verifikasi dan Validasi Data oleh Operator Sekolah terkait data Referensi dan Residu sekolah di seluruh wilayah Indonesia
  Melakukan approval terhadap pengajuan perubahan NISN yang dikirim oleh sekolah
  Melakukan approval terhadap pengajuan perubahan identitas yang dikirim oleh sekolah
  Melakukan approval permintaan NISN dari dinas pendidikan

4. Antarmuka Aplikasi Vervalpd Tingkat Sekolah

Pada tahap ini operator sekolah harus login menggunakan username dan password yang terdaftar di web pdspk. Nah untuk sekedar mengingatkan agar rekan-rekan segera mengupoad SK penugasan Operator sekolah di web sdm kemdikbud go.id sehingga bisa masuk ke sistem vervalpd. (Contoh SK operator dan Penugasan Bisa di DOWNLOAD DI SINI

Pada tampilan menu vervalpd diatas akan kami jelaskan fungsi dari menu-menu seperti penampakkan gambar diatas

1.     Menu Referensi : menampilkan jumlah peserta didik yang masuk ke data referensi dan residu dalam bentuk diagram pie serta progress harian vervalpd yang dilakukan operator sekolah

2.     Menu Residu :menampilkan daftar peserta didik tingkat 7 atau 10 yang belum valid

3.     Menu Belum Memiliki NISN :menampilkan daftar peserta didik selain tingkat 7 atau 10 yang belum memiliki NISN

Menu Edit Data :menampilkan fasilitas untuk pemintaan perubahan data NISN dan identitas

5. Mekanisme Verifikasi dan Validasi – Menu Belum Memiliki NISN

Menu diatas merupakan tampilan menu baru di verval pd bagi peserta didik yang belum memiliki NISN, keterangannya adalah sebagai berikut:

1. Belum Memiliki NISN (menunggu penomoran NISN di tahun ajaran berikutnya).
2. Mutasi (data siswa diisi dipertengahan tahun ajaran).

6. Proses Pengajuan NISN

Sahabat guru-id, Proses Pengajuan NISN Menggunakan Mekanisme Mutasi Siswa. Nah untuk lebih jelasnya berikut kami tuliskan.

• OPERATOR SEKOLAH:
  Mengajukan NISN ke Dinas melalui fungsi Mutasi VervalPD
  Melampirkan dokumen Mengecek status pengajuan NISN
• OPERATOR DINAS:
  Mengecek pengajuan NISN dari sekolah
  Mengecek dokumen
  Mengajukan NISN ke PDSPK melalui Menu Pengajuan NISN
• P D S P K:
  Mengecek pengajuan NISN dari Dinas
  Verifikasi data siswa Mengecek dokumen yang dilampirkan
  Penomoran NISN

7. Aplikasi Vervalpd Tingkat Kabupaten/Kota

Pada menu aplikasi vervalpd Admin Dinas kabupaten/kota terdiri dari Sekolah, Approval Identitas, dan Pengajuan NISN seperti penampakkan jelas dibawah

Keterangan menu aplikasi vervalpd dinas

1.     Menu Dashboard :menampilkan jumlah peserta didik yang masuk ke data referensi dan residu dalam bentuk diagram pie serta grafik data referensi maupun residu masing-masing kecamatan.

2.     Menu Sekolah :menampilkan daftar peserta didik per sekolah yang sudah dan belum memiliki NISN

3.     Menu Approval Identitas :menampilkan daftar permintaan perubahan identitas yang diajukan oleh ops

4.     Menu Pengajuan NISN :menampilkan fasilitas untuk mengajukan NISN oleh dinas maupun dari sekolah

8. Skema Approval Perubahan Identitas

Perlu diketahui bahwa perubahan identitas pada menu vervalpd di setujui oleh operator dinas. nah SKEMA APPROVAL PERUBAHAN yang kmai maksud meliputi IDENTITAS (NAMA, TEMPAT LAHIR, TANGGAL LAHIR, IBU KANDUNG, DAN JENIS KELAMIN)

Adapun keterangan gambar diatas adalah sebagai berikut:

KETERANGAN 

A. Permintaan perubahan identitas tingkat Kabupaten/Kota berupa permintaan perubahan ejaan nama, tempat lahir, tanggal lahir, jenis kelamin dan nama ibu kandung.

B. Permintaan perubahan identitas tingkat Pusat berupa permintaan perubahan identitas yang jauh berbeda dari data awal.

berikut keterangan lengkap gambar diatas

1. Variabel yang berwarna merah, adalah variabel yang diajukan perubahan oleh operator sekolah.

2. Cek NISN yang diajukan, NISN harus terdaftar atas nama siswa yang bersangkutan (jika ada indikasi mengambil NISN siswa lain, segera lakukan penolakan/reject).

3. Cek Attachment, dokumen pendukung harus sesuai dengan yang ditentukan, dan variabel yang diajukan perubahan harus tercantum di dokumen.

4. Jika semua hasil pengecekan telah sesuai, pilih Approve untuk menyetujui perubahan yang diajukan

5. Jika hasil pengecekan ditemukan ketidaksesuaian, pilih tolak/Reject dengan menyertakan alasan penolakan yang jelas

9.Approval Perubahan Identitas Oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kot

Perlu dikatahui pada Pengajuan Edit Data Identitas (Nama, Tempat & Tanggal Lahir, Jenis Kelamin, Nama Ibu Kandung) di web verval pd yang di TOLAK adalah sebagai berikut:

1.     . Dokumen terlampir tidak sesuai, misalnya
a. Mengajukan perubahan identitas yang tidak sesuai dengan dokumen terlampir. Hal ini kemungkinan terjadi karena salah ketik atau salah melampirkan dokumen siswa;
b. Mengajukan perubahan identitas karena alasan sakit atau perceraian yang tidak melampirkan dokumen lama dan dokumen baru;
c. Mengajukan perubahan nama ibu kandung dengan melampirkan dokumen seperti Ijazah atau SKHUN yang tidak berisi informasi Nama Ibu Kandung;

2.     Dokumen terlampir tidak terbaca.

3.     Dokumen terlampir berupa fotocopy yang tidak dilegalisir oleh Kepsek.

4.     Dokumen terlampir berupa foto siswa, foto sekolah, dll.

10. Aplikasi Terkait Data Referensi Peserta Didik

berikut ini merupakan penjelasan dari paragraf pertama posting ini mengenai hasil dari verval pd yakni akan menjadi Arsip Data Peserta Didik di laman nisn.data.kemdikbud.go.id. Adapun di web tersebut publik dapat :

• Melihat Siswa yang sudah memiliki NISN.
• Siswa yang aktif atau yang sudah tidak aktif di sekolah.
• Di akses oleh individu, tanpa login

Selain itu, pada laman Data Referensi Peserta Didik , pengguna dapat melihat Publikasi data siswa aktif yang memiliki NISN sesuai tahun ajaran yang sedang berjalan. dan yang paling penting untuk diketahui bersama adalah Pemanfaatan Referensi Data Peserta Didik akan digunakan untuk keperluan verval calon peserta UN, penerima BOS, NISN, PIP, dan Calon peserta Ujian SMPTN/SBMPTN/BIDIKMISI. Semoga dipahami

Demikian share tentang verval pd yakni Cara Verval NISN Peserta Didik Tahun 2016. Semoga bermanfaat dan mempermudah kita

Haedar Nashir dan Gus Ipul Hadiri Silaturrahmi Warga Desa Payaman, Lamongan

Bertepatan dengan tanggal 8 Syawal 1437 H, warga Muhammadiyah Lamongan, Jawa Timur, medapat kehormatan. Tepatnya di Desa Payaman, Kecamatan Solokuro. Bagaimana tidak, meski berstatus “ranting”, acara silaturrahmi ini dihadiri oleh tokoh-tokoh besar. Selain Ketum PP Muhammadiyah, DR Haedar Nashir, acara ini juga dihadiri oleh Ketum PP Aisyiyah, Siti Noordjannah Djohantini MSi.

Lebih istimewa lagi, acara yang dipusatkan di Perguruan Muhammadiyah Payaman (13/7) ini juga dihadiri Wakil Gubernur Jawa Timur, Drs Saifullah Yusuf. Sementara pimpinan Pemda Kabupaten Lamongan, Bupati dan Wakilnya, Fadeli MM dan Kartika Hidayati, juga tampak menghadiri acara ini. Tidak ketinggalan, Ketua DPD PAN Lamongan yang juga anggota DPRD Jatim yang juga kelahiran Payaman, Khusnul Aqib MM, juga terlihat di tengah-tengah jamaah.

Para tamu semakin terlihat istimewa karena acara ini ternyata juga dihadiri oleh Ketua Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Jatim, DR Saad Ibrahim. Turut meramaikan acara ini adalah Ketua PW Aisyiyah Jatim, Siti Dalilah Candrawati yang datang dengan Sekretaris PWA, Dra Nelly Asnifati. Tidak ketinggalan, sebagai tuan rumah, jajaran Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) dan PD Aisyiyah (PDA) Lamongan juga ikut menyemarakkan acara.

Selain warga setempat, acara ini juga dihadiri oleh warga dari luar desa. Sebab, pihak penyelenggara juga mengundang Pimpinan maupun warga Muhammadiyah dari PRM maupun PCM sekitar. Terutama warga Muhammadiyah yang berada di Daerah Pemilihan (Dapil) 5 Kabupaten Lamongan. Daerah yang meliputi Kecamatan Solokuro, Laren, Brondong, dan Paciran.

Selain memberikan ceramah agama dalam Tabligh Akbar, kehadiran Haedar di PRM ini juga untuk meletakkan batu pertama pembangunan Gedung Dakwah Muhammadiyah Payaman. Sebuah gedung yang direncanakan sebagai pusat dakwah dan syiar Persyarikatan setempat.

Seremonial acara dilanjutkan dengan kunjungan Ketum Aisyiyah, Noordjannah Djohantini MSi, ke TK Aisyiyah Bustanul Athfal (TK ABA). Lembaga pendidikan Aisyiyah yang secara administratif dan fasilitas cukup mumpuni. (iqbal paradis)



Sumber : http://www.pwmu.co/12204/2016/07/haedar-nashir-dan-gus-ipul-hadiri-silaturrahmi-warga-desa-payaman-lamongan.html

KEMAH ATHFAL in CAMP 8

SEWINDU sudah pelaksanaan kemah Athfal in Camp di MIM 01 Payaman, tepatnya Pada tanggal 26 – 28 Maret 2016 Qobilah MIM 01 Payaman mengadakan Perkemahan ATHFAL in CAMP ke 8 yang di laksanakan di Halaman Perguruan Muhammadiyah Payaman. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa-siswi mulai dari kelas III s/d VI. Kemah Athfal in Camp ini merupakan agenda rutin yang diadakan setiap satu tahun sekali sebagai ajang untuk melatih kemandirian siswa serta mengasah bakat dan minat siswa. Karna dalam Kegiatan ini juga diisi dengan berbagai macam perlombaan.

Perkemahan selama 3 hari 2 malam ini di isi dengan berbagai macam kegiatan, mulai dari Pawai obor, Perlombaan, Permainan, Outbound sampai dengan penampilan kreatifitas anak-anak Athfal. kegiatan yang setiap tahunnya begitu meriah ini mudah-mudahan menjadi wadah pengkaderan bagi siswa yang lebih bersifat pada edukasi, motifasi dan menggali potensi siswa, sehingga mampu menciptakan siswa yang kreatif, disiplin serta mandiri.

Pembukaan nya sendiri beda dengan tahun-tahun sebelumnya, biasanya dilaksankan pada pagi hari tapi kali ini dilaksanakan pada sore hari setelah sholat ashar. Sebelum upacara pembukaan dimulai ada penampilan dari anak-anak Athfal MIM 01 Payaman dengan menampilkan berbagai kreasi dan juga atraksi dari Tapak Suci.

Acara perkemahan dibuka langsung oleh kepala sekolah. Setelah acara pembukaan selesai dilanjutkan dengan kirab drumband Maha Surya dan di ikuti oleh seluruh peserta dan panitia untuk mengelilingi sudut kampung. Acara pawai begitu meriah dengan ribuan pasang mata yang menyaksikan jalan nya pawai. Semoga ke depan HW MIM 01 Payaman semakin maju

Berikut ini adalah beberapa foto yang sempat kami abadikan.